تابستان و چالش‌های اوقات فراغت
تاریخ انتشار: ۶ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۷۸۷۲۵
به گزارش خبرنگار ایرنا، بخش عمده اوقات دانش آموزان و دانشجویان در فصل تابستان خالی بوده و با توجه به شرایط سنی این قشر از جامعه نیاز به غنی سازی این دوران ضروری است.
همیشه از زمان و عمر انسان به عنوان گرانبهاترین سرمایه هر فردی یاد می‌شود که اگه در دوران‌های مختلف از آن به خوبی استفاده نشود، شاید حسرت هدر رفتن این اوقات طلایی روزگاری به دل‌مان بماند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اوقات فراغت می‌تواند برای همه افراد با توجه به شرایط حاکم بر جامعه متفاوت باشد و نتوان برای همه یک نسخه ثابت پیچید اما در هر حال بهترین استفاده از فرصت‌ها می‌تواند ما را در رسیدن به اهداف والا سوق دهد.
جامعه شناس و دبیر آموزش و پرورش مهاباد در رابطه با نحوه پُر کردن اوقات فراغت نوجوانان به خبرنگار ایرنا گفت: از اوقات فراغت به عنوان یک تربیت غیر رسمی یاد شده که بر اساس مطالعات و تحقیقات انجام شده گاهی تربیت در این دوران تأثیر بیشتری از آموزش و تربیت رسمی به جای می‌گذارد زیرا در مواقعی که افراد وقت آزاد دارند، می‌توانند با تفریح مطالبی را یاد بگیرند در نتیجه اثرات بیشتری دارد.
یادگیری در اوقات فراغت فراگیرتر از آموزش‌های رسمی است
فاطمه صبوری اظهار کرد: از طرف دیگر تحقیقات نشان داده افراد در اوقات فراغت به زمینه‌های آموزشی در دوران فراغت توجه بیشتری دارند و این امر موجب افزایش خود شکوفایی در آنها می‌شود.
وی ادامه داد: در اوقات فراغت می‌توان با کشف استعدادهای افراد، آموزش‌های لازم را به افراد ارائه داد و بطور غیر مستقیم در آنان، مهارت‌های زندگی را نیز ایجاد کرد.
صبوری با تاکید بر اینکه برنامه ریزی برای اوقات فراغت و استفاده صحیح از آن در افراد اهمیت بسزایی دارد، افزود: شرط صحیح استفاده از اوقات فراغت، آموزش بوده که با برنامه ریزی صحیح و مناسب می‌توان نوجوانان را از بسیاری از انحرافات و آسیب‌های اجتماعی نیز بر حذر داشت.
جامعه شناس و دبیر آموزش و پرورش مهاباد یادآور شد: بطور مثال یکی از عوامل اساسی اعتیاد نوجوانان، عدم برنام ریزی صحیح برای اوقات فراغت آنان است.
صبوری با بیان اینکه برنامه ریزی برای اوقات فراغت نشانه توجه جامعه به نوجوانان است، اضافه کرد: جامعه باید با برقراری تعامل با نوجوانان و ایجاد انگیزه در آنها بتواند نوجوانان را بطور سالم تربیت کند.
وی افزود: در برنامه ریزی برای اوقات فراغت باید به علائق و نیازهای نوجوانان هم توجه بسیاری مبذول داشت و امکانات محیطی و برنامه‌های تفریحی را متناسب با نیاز برای آنان لحاظ کرد.
اوقات فراغت تابستانه مهارت‌آموزی در ۶ رشته فنی و حرفه‌ای مهاباد برنامه‌ریزی شد
رییس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای مهاباد با اشاره به در پیش بودن فصل تابستان و برنامه ریزی‌های صورت گرفته برای اجرای طرح اوقات فراغت و برگزاری آموزش‌های مهارتی در این مرکز گفت: تابستان امسال این مرکز در ۶ رشته آموزش مهارتی به نوجوانان و جوانان ارائه می‌کند.
محمود کریم دخت با بیان اینکه امکان افزایش کارگاه‌ها با توجه به تعداد متقاضیان وجود دارد، افزود: تابستان امسال کلاس‌های آموزشی در رشته‌های مکانیک خودور، الکترونیک، خیاطی و آشپزی برای اقشار مختلف به صورت رایگان ارائه می‌شود.
وی تاکید کرد: طول مدت آموزش در هر یک از این دوره‌ها ۳۰ تا ۶۰ ساعت است که علاقه‌مندان زیر نظر مربیان مرکز دوره‌های مهارتی لازم را طی می‌کنند.
رییس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای مهاباد با اشاره به اینکه براساس ضوابط سازمان فنی و حرفه‌ای کشور سن ورود به دوره‌های آموزشی مهارتی این مراکز ۱۵ سال است، گفت: دانش آموزان علاقمند به شرکت در این دوره‌های تابستانه می‌توانند از هفته اول تیرماه با مراجعه به این مرکز ثبت نام خود را انجام دهند.
به گفته وی، این دوره‌های آموزشی تا نیمه شهریور ادامه دارد و به افراد در پایان گواهینامه پایان دوره اعطا می‌شود.
محمود کریم‌دخت با بیان اینکه امسال ۹۶۰ مهارت‌آموز در قالب ۱۱۴ هزار نفر ساعت آموزش‌های مختلف را در این مرکز فرا گرفتند، افزود: از این تعداد حدود ۵۵ درصد مرد و مابقی زن بودند.
وی با بیان اینکه ۶ مربی خانم و هشت مربی آقا آموزش مهارت‌های مختلف را بر عهده دارند، ادامه داد: امسال رشته دوزندگی لباس محلی و جواهرسازی سیمی و زرین برای بانوان ایجاد شده و رشته سرویس و نگهداری پکیج سوفاژ، جوشکاری، برق کار صنعتی و تعمیرکار تلفن همراه از جمله رشته‌های پرطرفدار برای آقایان هستند که همگی آنها با حداکثر ظرفیت برگزار می‌شود.
رییس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای مهاباد فراگیری آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را کلید اشتغال پایدار و رفع بیکاری دانست و تاکید کرد: مهمترین رسالت مراکز آموزش فنی وحرفه‌ای ارائه مهارت برای افراد جویای کار است که انتظار می‌رود مسوولان و والدین در سوق دادن جوانان جویای کار به این مراکز گام‌های موثرتری بردارند.
۴۲ پایگاه غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان مهاباد راه اندازی می‌شود
معاون پرورشی و آموزشی اداره آموزش و پرورش مهاباد هم گفت: ۴۲ پایگاه دانش آموزی به منظور غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان مهابادی در تابستان امسال تدوین شده است.
احمد رحمانی اضافه کرد: امسال پیش بینی شده برای دانش آموزان کلاس‌های تابستانه در قالب رشته‌ها و فعالیت‌های مختلف پرورشی و ورزشی برگزار شود که به غنی سازی اوقات فراغت نوجوانان و جوانان کمک می‌کند.
وی ادامه داد: پیش بینی می‌شود برای برنامه‌های اوقات فراغت تابستان سال جاری، حدود چهار هزار دانش آموز دختر و پسر ثبت نام و از فعالیت‌های پایگاه‌های تابستانی بهره مند شوند.
درویشی یادآور شد: این فعالیت‌ها در نقاط مختلف شهرستان و با هزینه مصوب بین ۱۰۰ تا ۲۵۰ هزار تومان از اول تیر ماه آغاز شده و تا ۲۰ شهریور ماه ادامه خواهد داشت.
وی افزود: این برنامه و فعالیت‌ها در پژوهش سرای دکتر حسابی، کانون‌های تربیتی، دارالقرآن‌ها، مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و بسیج دانش آموزی برگزار می‌شود.
معاون پرورشی و آموزشی اداره آموزش و پرورش مهاباد اظهار کرد: در برنامه‌های اوقات فراغت تابستان برای دانش آموزان، فعالیت‌های متنوعی چون دوره و کلاس ادبی، کارهای گروهی، فرهنگی، علمی، ورزشی، هنری، دینی و اردویی بنا بر علاقه خود دانش آموزان گنجانده شده است.
رحمانی یادآور شد: در این برنامه‌ها، دانش آموزان فعالیت‌های آموزشی، خلاقیتی و مهارتی را فرا می‌گیرند البته بر بُعد نشاط آفرینی، شادابی و امیدبخشی فعالیت‌ها برای دانش آموزان تاکید جدی شده است.
۴۳ هیات ورزشی مهاباد میزبان برنامه های اوقات فراغت هستند
رییس اداره ورزش و جوانان مهاباد هم گفت: ۴۳ هیات ورزشی این شهرستان آمادگی میزبانی برنامه‌های اوقات فراغت امسال را با هدف غنی سازی ایام تابستان برای دانش آموزان دختر و پسر دارند.
کیوان خوشبخت اضافه کرد: ثبت کلاس‌های ورزشی در رشته‌های مختلف برای پُر کردن ایام تعطیلی جوانان و نوجوانان شروع شده و علاقمندان می‌توانند در رشته‌های مورد نظر خود ثبت نام کنند.
وی با بیان شهریه این کلاس‌ها نیز به هیات‌ها ابلاغ شده است، افزود: همزمان نظارت ویژه و جدی با همکاری سایر دستگاه‌های اجرایی بر نحوه ثبت نام، چگونگی تشکیل کلاس و اماکن ورزشی صورت می‌گیرد.
خوشبخت ادامه داد: همزمان با برگزاری کلاس‌های ورزشی سایر برنامه‌های فرهنگی از جمله کارگاه‌های آموزش مهارت زندگی و مشاوره برای نوجوانان و جوانان نیز در قالب غنی سازی اوقات فراغت آنان برگزار خواهد شد.
وی به اهداف برگزاری اوقات فراغت تابستان اشاره کرد و افزود: غنی سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان، استمرار فعالیت‌های پرورشی در ایام تابستان، ارتقای سطح اعتقادی، علمی، اجتماعی و مهارت‌های فنی و حرفه‌ای، فرهنگی و هنری دانش‌آموزان، تقویت و تامین سلامت جسمی و روانی و تقویت روحیه خودباوری و مسوولیت پذیری از جمله اهداف برگزاری طرح اوقات فراغت در تابستان است.
شیوه گذراندن اوقات فراغت افراد در جوامع، بیانگر ویژگی‌ها و نمای فرهنگی آن جامعه است پس ضروری است که متولیان امر به مهندسی فرهنگی اوقات فراغت در تمام طول سال برای همه سنین به ویژه نوجوانان و جوانان بپردازند.
باید به درستی از این فرصت مطلوب و سالم برای گذراندن مفید روزهای هر فرد به ویژه نوجوانان و جوانان در فصل گرم و تعطیل سال استفاده کنیم.
استانها آذربایجان غربی ۰ نفر برچسب‌ها مدارس مهاباد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور آذربایجان غربی گذران اوقات فراغت وزارت ورزش و جوانان فصل تابستان مهارت آموزی دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس مهاباد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور آذربایجان غربی گذران اوقات فراغت وزارت ورزش و جوانان فصل تابستان مهارت آموزی دانش آموزان مدارس مهاباد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور آذربایجان غربی گذران اوقات فراغت وزارت ورزش و جوانان فصل تابستان مهارت آموزی دانش آموزان برنامه های اوقات فراغت غنی سازی اوقات فراغت آموزش و پرورش مهاباد فنی و حرفه ای مهاباد اوقات فراغت تابستان آموزش فنی و حرفه ای نوجوانان و جوانان برای اوقات فراغت برای دانش آموزان اوقات فراغت برنامه ریزی برنامه ها فعالیت ها دوره ها ثبت نام کلاس ها رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۷۸۷۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اجرای ۶۰ عنوان‌برنامه به‌مناسبت هفته معلم در استان سمنان/ معلم، ماندگارترین واژه در هستی
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان، سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در نشست خبری در محل سالن جلسات اداره‌کل برگزار شد به تبیین دستاوردهای دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش و تشریح ۶۰ عنوان‌برنامه شاخص به‌مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم پرداخت.
وزیری در ابتدای سخنانش ضمن گرامی‌داشت یاد و خاطره ۱۲۴ شهید فرهنگی و ۶۲۲ شهید دانش‌آموز و شهید استاد مرتضی مطهری، در توصیف جایگاه معلم اظهار داشت: واژه معلم، ماندگارترین واژه در هستی و نام معلم قرین با علم‌آموزی است.
وی با تأکید بر اینکه معلم باید دانش‌آموزان خود را بر مبنای استعدادهای ذاتی به شکوفایی برساند، افزود: مدرسه، دالان دانشگاه نیست؛ بللکه محلی برای کارآفرینی است و کار معلم در واقع تحویل دادن انسان توانمند به جامعه است و معتقدیم نجات یک دانش‌آموز در مسیر رشد طبیعی خود نجات یک جامعه است و از نگاه ما هر دانش‌آموزی که در مدرسه شکوفا می‌شود تحول‌گر یک جهان خواهد بود.
***معلم در جامعه نقش یک تسهیل‌گر را دارد
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در ادامه سخنانش، نقش معلم در جامعه را به‌عنوان یک تسهیل‌گر دانست وگفت: معلم تنها نقش یاددهی را ندارد و سیاست اصلی آموزش و پرورش هم آموزش علم نافع و رساندن فرد به بلوغ شخصیتی است.
وزیری یادآور شد: کار معلم این است که انگیزه را در وجود دانش‌آموزان بی‌انگیزه، شعله‌ور کند و علاوه بر نیاز علمی به نیازهای اخلاقی و معنوی آنها توجه ویژه داشته باشد.
وی همچنین با اشاره به عملکرد و اقدامات اجرایی آموزش و پرورش استان در یک‌سال اخیر، حفظ آرامش، گسترش هم‌دلی و هم‌افزایی بین کارکنان و انسجام درون‌سازمانی را مهمترین دستاورد این‌مجموعه، عنوان و اظهار کرد: احساس رضایت معلم برای حضور در سر کلاس ازجمله موضوعاتی است که در نتیجه آرامش و هم‌دلی بین کارکنان این حوزه به دست آمده است.
وزیری با اشاره به سفر رئیس‌جمهور و هیئت همراه به استان سمنان افزود: در جریان این سفر، مشکلات و دغدغه‌های موجود در حوزه آموزش و پرورش به مسئولان مربوطه، ارائه و در آینده‌ای نزدیک با مساعدت لازم، برخی از این مسائل، رفع و حل خواهد شد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان سمنان در بخش دیگری از سخنانش، مهمترین چالش فعلی این‌مجموعه را فضای تخریبی و فرسوده در غرب استان برشمرد و گفت: در تلاشیم تا نهضت مدرسه‌سازی را با کمک دولت، مجمع خیران و... در استان راه‌اندازی و محقق سازیم.
وی با اشاره به ۳۳ تا ۳۵ درصد مدارس تخریبی استان اظهار داشت: بیشتر این مدارس در حاشیه شهرها وجود دارد و در سال گذشته، مبلغ اعتبارات ویژه بهسازی، نزدیک به ۲۰۰ میلیارد تومان بوده که سال جاری به یک‌هزار میلیارد تومان رسیده و در بحث مولدسازی نیز شاهد رشد وارتقا بوده و بیش از ۳۷۵ هزار میلیارد تومان اجرایی شده است.
وزیری افزود: در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با استخدام جدید و تأمین نیروی انسانی، مشکلی در بحث ساماندهی نیروها نخواهیم داشت و فرآیند سازماندهی نیروها نیز در تابستان انجام خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان خاطرنشان کرد: با درخواست بیش از ۱۴۰۰ فرهنگی متقاضی مسکن، رایزنی‌هایی برای تحقق این امر و واگذاری زمین و تأمین مسکن فرهنگیان، صورت گرفته و در سفر مقام عالی وزرات مقرر شد تا اولین دهکده المپیک ورزشی در استان در شهر جدید سرخه ایجاد شود و موافقت اولیه آن نیز اخذ و گفت‌وگوهایی برای تحقق این مطالبه انجام شده است.
وی با اشاره به افزایش و توسعه مدارس و هنرستان‌های شاهد در سال جاری، توزیع شیر رایگان در ۴۰۰ آموزشگاه و صعب‌العبورترین روستاهای استان را از دستاوردهای مهم دولت سیزدهم پس از وقفه هفت ساله، دانست و مشارکت ۳۰۰ درصدی خیران در زمینه مدرسه‌سازی و صدور بیش از ۶ هزار سند مالکیت برای مدارس و املاک آموزش و پرورش را از دیگر دستاوردهای این دولت برشمرد.
وزیری در پایان سخنانش تصریح کرد: آیین نواختن زنگ «سپاس‌معلم» همزمان با سراسر کشور با حضور مدیران کل دستگاه‌های اجرایی در مدارس فرزندان خود، غبارروبی گلزار شهدا، برگزاری آیین تجلیل از ۱۰۰۰ معلم در ۱۰۰۰ مدرسه، اعزام ۴۰ نفر از فرهنگیان برای شرکت در برنامه دیدار با مقام معظم رهبری، دیدار فرهنگیان با خانواده شهدای فرهنگی و شهدای دانش‌آموز و شهدای ورزشکار، آیین تجلیل از معلمان نمونه استانی و شهرستانی، برخی از برنامه‌های گرامی‌داشت هفته معلم در استان سمنان است.
***نقش و جایگاه معلم در جامعه، بی‌بدیل و بی‌نظیر است
وزیری با بیان اینکه هر تصویری برای آینده جامعه و هر آرزویی که برای کشور داشته باشیم تنها به دست معلمان، محقق می‌شود، افزود: هیچ قله‌ای فتح‌شدنی نیست؛ مگر به دست توانای معلم و بی‌شک نقش و جایگاه معلم در جامعه، بی‌بدیل و بی‌نظیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان تأکید کرد: معلمی در جامعه شغل شریفی است و خدا را شاکریم که جامعه نخبگانی آموزش و پرورش استان با تمام تلاش و اهتمام خود در خدمت دانش‌آموزان این مرز و بوم است و معتقدیم که معلمان، افسران سپاه پیشرفت و معماران آینده‌ساز کشور هستند و وظیفه ما نهادینه‌سازی دو شعار «همه دست‌بوس معلم هستیم» و «همه پای کار تعلیم و تربیت هستیم» در این هفته است.
وزیری در ادامه سخنانش ضمن سپاس‌مندی از جامعه نخبگانی آموزش و پرورش سمنان چه در سطوح اداری و چه در سطوح آموزشی، از اولیای دانش‌آموزان به‌عنوان شریک خوب این‌مجموعه در مدارس استان، قدردانی و خاطرنشان کرد: ویژه‌برنامه‌ی ۱۰۰۰ تجلیل از ۱۰۰۰ معلم در ۱۰۰۰ مدرسه استان ازجمله برنامه‌های شاخص هفته معلم است و فرآیند رقابتی انتخاب معلم نمونه که از اوایل اسفند سال گذشته آغاز شده بود با معرفی ۳۳ معلم نمونه منطقه‌ای و انتخاب سه معلم نمونه استانی به کار خود پایان داد و از برترین‌های این جشنواره، ۲۰ اردیبهشت سال جاری با حضور معاون وزیر در سمنان تجلیل خو.اهد شد.
***اعزام ۴۰ معلم استان سمنان برای دیدار رهبری در روز معلم
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان اظهار داشت: ۶۰ عنوان‌برنامه شاخص به ادارات شهرستان‌ها و مناطق اعلام شده و تمامی برنامه‌های هفته بزرگداشت معلم در راستای تکریم معلمان و شأن و جایگاه آنها برنامه‌ریزی شده و فرصت مناسبی است تا دستاوردهای مهم آموزش و پرورش در این هفته، تبیین و اطلاع‌رسانی شود.
وی در ادامه سخنانش با اشاره به نگاه ویژه مقام معظم رهبری به معلم و نقش و جایگاه مهم آنها در جامعه از اعزام ۴۰ فرهنگی استان برای دیدار با مقام عظمای ولایت و بهره‌مندی از فرمایشات و فیوضات ایشان خبر داد و افزود: جامعه نخبگانی آموزش و پرورش استان را معلمانی فکور، سخت‌کوش، صبور و دانش‌آموزانی با ضریب هوشی بالا و بابصیرت تشکیل می‌دهند و به‌همین دلیل از جایگاه خوبی در سطح کشور برخوردار است.
وزیری تصریح کرد: کسب رتبه دوم کنکور در کشور، کسب رتبه چهارم کشوری در بحث امتحانات نهایی به‌عنوان یک معیار پایه، کسب ۴۷ مدال در المپیادهای علمی توسط دانش‌آموزان، چاپ و توزیع کتاب «راه نهایی» در زمینه کیفیت‌بخشی حوزه آموزش، کسب رتبه سوم کشوری در مولدسازی، راه‌اندازی هنرستان جوار صنعت و معدن با توجه قطب صنعتی بودن استان و معادن سرشار، توزیع چهار مرحله تجهیزات هنرستانی با اعتباری بالغ بر ۲۰ میلیارد تومان، کسب ۱۰۲ رتبه کشوری در مسابقات فرهنگی، هنری، پرورشی و... توسط دانش‌آموزان، شرکت فعال و کسب رتبه برتر در مسابقات قرآن و عترت پس از چند سال وقفه توسط دانش‌آموزان مدارس استثنایی، کسب رتبه اول کشوری با انجام ۹۶درصدی سنجش دانش‌آموزان بدو ورود به دبستان، توزیع شیر رایگان در ۴۰۰ آموزشگاه استان و صعب‌العبورترین روستاها، برخورداری از وضعیت مطلوب به‌کارگیری نیروی انسانی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ را از دستاوردهای مهم آموزش و پرورش با عنایت و اهتمام دولت سیزدهم دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در پایان سخنانش اظهار داشت: از مجموع ۹۲ هزار پذیرفته‌شده در آزمون استخدامی، ۴۰۱ نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و بیش از ۵۰۰ نفر از طریق آزمون ماده ۲۸ جذب آموزش و پرورش خواهند شد و تمام تلاش مسئولان مجموعه این است که ساماندهی و سازماندهی نیروهای انسانی در تابستان سال جاری انجام شود تا مهر خوبی را پیش رو داشته باشیم و امید داریم که این امر محقق شود و تنها مسئله جدی ما در حوزه تأمین نیرو در رشته‌های تخصصی و هنرستان‌ها خواهد بود.
گفتنی است، در پایان نشست با حضور اصحاب رسانه و خبر از نشان ستاد بزرگداشت مقام معلم، رونمایی و از خبرنگاران تجلیل شد.
46
برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1901216
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند